2.数量太少的有：杨迪、王世杰、郭毅波、马睿、黄琳（态度问题）

3.坚持做听力训练的：雷桑淇

4.无故不交作业的：张子豪 ；

5.因病未交作业的：王艺蓓、禹哲洋、潘卓阳、周新宇

6.家长每日检查并修改的：蒋志星、彭书语、汪辰阳（光）、熊子瞻、彭雨洋、商鼎言（家长认真、值得提倡）

7.写了秋游日记的学生：金诺（另有一学生写了日记，但不具体，4年级的作文、日记还是  要有点要求的）

存在的问题：

1.错别字太多，建议家长对孩子每天作业进行批改，掌握学生学习程度。

2.积累数量太少的同学请端正态度。生病在家的同学可视情况积累，不动笔可以写上读书记录。

3.积累知识的类型、题材可以多样化，不仅限于抄词、解释，如：文学常识、文言句、宋词等均可大胆尝试。

活动主题：

爱鸟爱自然

活动目的：

1、             通过观赏鸟儿，初步认识基本鸟种；

2、             了解观鸟这项活动以及基本观鸟常识和注意事项；

3、             学写观鸟记录，提高对鸟类乃至环保的关注度。

活动前期准备：

借用武汉观鸟会的图鉴以及正规观鸟记录，每个同学发放，让同学们对观鸟有初步的了解，以确保当日活动的效果。

活动过程：

1、时间地点：5月10日（星期日）早9：00自行购票进入武汉植物园，集合地点是植物园内中心草坪处（进门后右转），三（11）班红旗为号；

2、抽签分组：参加活动人员提前分成五组，聘请五位武汉市观鸟会会员为指导老师，每组组长抽签定指导老师；

3、基本讲解：9：30之前各组指导老师给队员进行观鸟常识的讲解；

4、分组观鸟：12：00之前为分组观鸟时间，学做观鸟记录，12：00在中心草坪集合，有效记录鸟种最多小组得小奖品；

5、中餐：自备中餐，共同野餐；

6、游戏：贴年糕、踩气球等

7、植物科普游：游戏2：30结束有兴趣的同学可由植物园科普导游带领认识了解植物。

活动招募：

1、             小组长五名：自愿报名（许淦淇、金诺处报名），按先后顺序额满为止；负责组员的整队、抽签、做观鸟记录等工作；

2、             现场小指挥两名：自愿报名（同上）；负责现场秩序维护（扩音器维持秩序），负责活动流程推进及时间掌控；

3、             小记者三到六名：只要喜欢摄影的小同学都可报名，力争用完美的影像记录自己班级的活动。

注意事项：

请不要随意摘花踏草，爱护植物，心有自然。

1、请不要穿颜色鲜亮的衣服（以免惊吓鸟）；

2、注意防晒（戴帽子）；

3、带水和少许零食（走路消耗能量）；

4、如果有望远镜和观鸟图谱（或折页、小手册），请带上；

5、带小本子和笔做记录（养成好习惯，有助于更快地熟悉鸟）；

6、小朋友请在家长的带领下参加活动；

参加活动成员为自身安全承担全部责任，并自行购买相应保险，家委会不承担相应责任。

注：

周一发放活动通知到同学处，周二、周三同学自愿到许淦淇金诺处报名（注明几大几小方便分组）周四发放相关观鸟图谱并简单讲解，以确保活动效果。

活动将取得育才观鸟队的支持，观鸟活动结束后，有兴趣的同学可参加育才小学的观鸟小组。

      仅仅这样养鸡、养鸭、养猪也就罢了，急功近利的人还这样养育后代。他们让儿女像鸭子那样饭来张口，像鸭子大量吞食高能量饲料和快育灵那样去读大量的教参教辅，做大量的习题，恨不得孩子像鸭子似的快速出栏，立马拿到学士、硕士、博士学位。可是他们忘了，人才人才，先成人后成才，不成人怎么成才？中国将来最大的问题可能是人太少了，才太多了。那些40天出栏的连路都不大会走的鸭子怎样才能找回游水嬉戏的天性呢，怎样才能成为健康的、绿色的真正的鸭子呢？

      爱孩子连母鸡都知道，可是害孩子，连母亲都不知道。聪明的理智的母亲才知道怎么去爱，怎样爱才有益于孩子，而不是那种损害孩子健康的高能量饲料。母爱应该是燃在儿女心底的篝火，照亮和温暖孩子的一生，而不该是舒适惬意的子宫，让孩子永远也长不大。

一、讲谈目的

本次讲谈主要是锻炼孩子们独立组织活动的能力；提高孩子们的表达能力；促使孩子们多读课外书。

二、讲谈内容

不限（动物、植物、历史、地理、科学、诗词、军事、音乐、体育等均可）

三、讲谈组织

以孩子为主，自己策划，自己组织，老师和家长指导。（具体名单：吕昕、张书源、雷桑淇、杨迪、何沐仪、方小宇、夏月、陈思威）

四、组织分工

吕昕、张书源：负责整个讲谈活动的策划和组织工作

雷桑淇、杨迪：负责讲谈的报名工作

何沐仪、方小宇：负责主持人、摄影记者、文字记者等报名工作

夏月、陈思威：负责讲谈现场秩序的维护

五、讲谈指导

徐老师和学生家长：负责整个讲谈活动的指导

六、时间安排

1、2009年4月13日在班级贴出讲谈通知，并在学校班级博客上公布活动方案。

2、2009年4月17日（周五）下午，学生报名。

雷桑淇、杨迪：负责讲谈的报名，同学们的申请书要注名讲谈的内容，雷桑淇、杨迪收集报名申请后，制作简单表格，明确讲谈人和讲谈内容，交吕昕、张书源。

何沐仪、方小宇：负责主持人（3人）、摄影记者（1人）、文字记者（1人）等报名工作，申请主持人需编写主持词。如果报名人超过了规定人数，由吕昕、张书源商量决定主持人、摄影记者、文字记者人选。

3、2009年4月17日至2009年4月24日参加讲谈的孩子自己准备和充实讲谈内容。

4、2009年4月24日（周五）下午2点开始讲谈，请有时间来学校的家长现场观摩孩子们的讲谈。

主持人（3人）：负责讲谈的主持。

摄影记者（1人）：负责讲谈的拍照、采访（自带相机）。

文字记者（1人）：负责讲谈活动的记录、文字编辑。

夏月、陈思威：负责讲谈现场秩序的维护。

5、讲谈结束后，摄影记者将相片、图片电子版，文字记者将讲谈有关记录、文字材料，雷桑淇、杨迪将讲谈报名申请书，何沐仪、方小宇将主持人、摄影记者、文字记者等报名申请书交吕昕、张书源。吕昕、张书源将有关材料整理成册后，交徐老师存档。商鼎言的家长负责在学校班级博客上发布本次讲谈的有关信息。

每幅图片都有诗璇的标题，贴切。#此前在首页部分显示#个别图片有点糊，见谅。

《我这个小记者》我们的两位工作人员，很认真地趴着工作在。

《相互交流》诗璇的每幅照片都有一个不错的命题呢。

《徐老师安排进场》这是午休之后，因为是周五，上午重新选举了班委，下周要按小组重新排座，所以都收拾了自己东西排了队伍，重新入场，落座新位置。

《指导》你们可要尽快，争取同学相互指导就好。总监鼎鼎下回还要多多控制一下现场局面啊，否则还没等指导呢，已经一团糟了。

《注意眼睛哦》很贴切。本来杨迪中午还想放弃的，因为准备不够充分，在大家的鼓励下上了台。结果讲得还不错。

桑琪在讲犀鸟。画的不错吧？讲得也很好。

这样才能真正通过讲谈得到提高呢。

《再来一遍》被别人拍，才发现家长要求还是高了点。不过只这几个同学，如不严格就已经不好控制了，看来活泼好动真是同学们的天性啊。讲谈彩排了两次，每次都有很多同学临时想要参与进来，毕竟看到别的同学可以在活动室搞活动很是羡慕。但细问之下又没有准备。活动通知是在元月17日贴出来的，下次可要多关心一下我们班级的博客，或多问问其他同学老师家长，提前做好准备啦，不要总是被机会错过去啦。

这是中午家委会的阿姨叔叔来帮同学们彩排，活动室内有的家长在排主持人，有的在听同学们试讲，有的在指导小记者，很热闹的场面。

蕾蕾在为同学们讲东巴文化，并出示相关图片，很形象。

天宇讲的是虾，声音洪亮，自信大方。

妈妈亲自指导小记录员。

同学们很认真地表情哦。

文博在讲海豚，延续前三期的讲法。只是这次没带书，不过一样讲得很精彩。

三位小主持人还是比较默契的，今天的笑场比较多，都是泽辰在搞笑，大家一见他就笑。

艺蓓在讲猫，自然流畅。

   你看---三个主持人在一起背台词，相互交流，可认真啦！

   讲谈者们也下了不小的功夫，上网查资料；在家练习演讲。。。

   桑淇还画了一幅犀鸟的画-尖尖的嘴，细细的脚。。。

   还有蕾蕾，她讲谈的是东方文化，还特地带来了一些图片和一个笔袋，图片和笔袋上面都是古代人画的画,可吸引同学们的眼球！

   还有文博，杨迪，天宇，艺蓓也不甘示弱都分别做了生动的讲谈！

   同学们都被幽默的主持和精彩的讲谈深深的打动了!通过这次讲谈让我们学了知识，长了见识！

  祝愿下次的讲谈更精彩！伙伴们，加油！

小记者：聂诗璇

整理：诗璇妈妈#此前在首页部分显示#