1.读书——《教师的诗意生活与专业成长》，作勾画、批注，开学上交检查。另建议读文学书籍一本，不作为检查内容。

2.撰写——撰写教学或教育案例或论文一篇。

语文：

1.备课一单元备课（语文课一定要拟定分课时目标）；

2.楚才征题5-10题；

 

数学：备课十课时。

 

综合学科：备课两个星期。

 

 

结合比赛所上报年级，结合对教学进度的预估，通读全册教材，精心备课三篇，尽量体现不同课型，如音乐课唱歌、欣赏与合唱，数学的计算、解决问题、概念和数学广角等。

阅读本学科的优秀评课的相关书刊、杂志，梳理各类课型评课的要点最终形成文稿，圈点重点内容梳理各类课型评课的要点最终形成文稿，，做优秀评课笔记（或心得），开学后上交文稿。

学习新课程相关理论，针对“课程改革研究”“课堂生成”等相关问题，阅读相关的教育书籍，圈点重点内容，做好学习笔记，开学后上交学习过程资料。

 

备注：1.以上作业统一在开学到校时上交。

         2.备战“三优”的教师可以免做教师作业第二项，即撰写教学案例或论文。

         3.若个别教师手头没有《教师的诗意生活与专业成长》一书，则另外选择一本教育教学专业类书籍进行学习阅读。