认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育》的决定,多形式、多渠道的为青少年提供科普活动阵地,探索和实践“动手做、做中学”的思想和方法,培养青少年的科学素质,普遍提高他们的思维能力、动手能力和创造能力,
一:指导思想
以推动育才科技创新教育活动的开展为主旨,以打响科技特色教育品牌为工作重点,号召全体同学积极实践创新,提高科技素养,学好文化知识,努力构建学校科技教育的大平台,为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体;创设浓郁科学氛围,展示师生科学素养,活跃校园科技生活,推动素质教育全面开展。同时,竭力把学校的科技教育与社会联系在一起,学校与家庭,学校与社区,学校与社会资源,整合社会力量,谋求共同发展。
二:活动宗旨
培养创新精神,促进科技兴趣;
优化育人环境,营造科技氛围。
二:活动内容
1.“七巧科技”系列活动
2.“变废为宝”系列活动
3.“走进车世界”系列活动
4.“关爱动物”系列活动
三:活动口号
节约资源、关爱动物
四:活动时间
2006年10月30日——2006年11月24日
五:参赛对象
全校学生
六:活动要求
1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品,参加竞赛,利用科技节的活动全面培养学生各方面的素质,尤其是科技素质。
3、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。
4、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
5、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。
七:活动安排
(一)前期筹备
1、各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案。(各班班主任负责)
2、各班按要求提前领取、操作各项科技小制作。(学校科学组负责材料的供应及指导)
3、竞赛场地的布置、横幅的制作及布置。(学校科学组)
(二)活动内容:
系列活动之一:变废为宝
①、参加对象:四~六年级。
②、活动内容:
A、制作材料: 用包装袋、包装盒、丝带、绸布、甲壳、易拉罐、吸管、电线等废弃物为主要材料,制作一组创意作品,并命名。
B、制作范围:利用现有的废旧、废弃材料经过设计、加工、制作成的具有科学原理或科技含量的作品。
C、制作要求:各班在全体动员参与的基础上择优选送2-3份作品参加全校的比赛,注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。
作品应以外部美观、具有艺术性和实用性。
D、评奖办法:分年段选出优秀组织奖、优秀作品奖,推荐优秀学生参加区团体比赛。
E、作品上交时间:11月8日
F、作品上交地点:综合楼四楼科学办公室。
G、11月26日,参加江岸区“变废为宝”团体比赛。
负责老师:吴 琳
系列活动之二:“七巧科技”
①、参加对象:一、二年级为低年组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。
②、活动内容:
A、制作材料:七巧板。
B、制作范围:用“智力七巧板”拼出指定图案、指定名称的涂案、自己命名、自己想象的创造涂案若干个。
各班参赛选手领取材料,教师辅导操作,讲解相关要求。
C、制作要求:各班在自愿报名的基础上选派3名学生参加比赛。(该项目需统一购买材料。材料费:7.5元)
以规定时间内,按答卷完成的正确性、规范性、新颖性、创意性的创造图案、数量记分。
D、评奖办法:分年段选出优秀组织奖、优秀作品奖、优秀个人奖等。
E、活动时间:10月30日各班级确定参加人名单
11月1日学生领取相关材料,辅导学生开始活动。
F、比赛时间:11月20----23日,“七巧科技”个人项目比赛进行,全区将统一试卷。
负责老师:杨 波 李 飞
系列活动之三:“关爱动物”
①、参加对象:一~六年级。
②、活动内容:
A、全校学生统一时间收看“关爱动物”系列光碟,同时完成试卷答题。
B、活动要求:四~六年级每班选出3篇优秀文章参加全校的比赛,文章以《关爱动物朋友》为主题,要求字数600~800之间。
四~六年级每班选出3篇优秀绘画参加全校的比赛,绘画以《关爱动物朋友》为主题。
C、评奖办法:分年段选出优秀组织奖、优秀作品奖,推荐优秀学生作品送往北京参加全国比赛。
D、活动时间:11月3日收看系列光碟。
11月9日前上交优秀文章和绘画。
负责老师:王涛
系列活动之二:“走进车世界”
①、参加对象:一、二年级为低年组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。
②、活动内容:
A、活动材料:回力越野车,四驱工程车.(该项目需统一购买材料。其中越野车5元/辆,工程车30元/辆。)
B、活动要求:各班在自愿报名的基础上选派学生参加比赛。其中一年级每班4名、二年级每班6名、三——六年级每班各5名。
在指定的场所按照规定的要求进行比赛。
C、评奖办法:按照成绩和参加总人数的比例评选出一、二、三等奖。
D、活动时间:11月8日,学生领取材料并进行比赛活动。
负责老师:孙 韬
八:具体时间安排:
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时间 |
活动安排 |
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10月30日 |
科技节活动开幕失式。 |
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11月30日 |
各班确定参加各项活动人名单并于当天下午放学前将名单交到综合楼四楼科学办公室。 |
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11月31日 |
开展“变废为宝“活动讲座,学生利用课余时间制作作品。 |
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11月1日 |
七巧板学生领取材料并开展知识讲座,学生利用课余时间训练。 |
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11月3日 |
各班收看关爱动物光碟,同时完成试卷答题。学生利用课余时间写文章,绘画。 |
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11月8日 |
学生领取材料,车模活动开展。 |
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11月8日 |
学生上交变废为宝作品。 |
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11月9日 |
学生上交关爱动物文章和绘画作品。 |
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11月20日 |
七巧板个人项目比赛,全区将统一试卷。 |
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11月24日 |
科技节闭幕式。 |
九:奖励措施:
1、负责人与相关年级进行布置设计,领导小组评委将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设项目组织奖,优秀个人奖和班级科技节团体奖等奖项。
2、根据各班单项奖得分多少情况累计总得分,评出优秀班集体、评出优秀组织奖若干名,学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬,以资鼓励!
武汉市育才小学
科学组 |