武汉市育才小学  李淑琴

                             

新《课标》强调：“教育面对的是一个个具有独特个性的学生，教育应促进每一个学生的个性发展。”从教育的角度看，班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地。班集体的建设则尤为重要。班集体的建设，不仅需要开展丰富多彩的活动，而且还需要营造一个良好优美的教育环境，使学生在良好的氛围中迈步提高审美情趣，学会自我管理、自我约束，达到教育的目的。因此，在我校“班集体建设与学生个性发展”课题研究中，我进行了环境创设实践研究，在研究和实施中，师生共同参入，创造性设计、布置、改善教育环境，努力建设一个温馨美丽的班级环境，让班级成为学生表现创造力、体现个性的舞台。从而有效地发挥班级文化的独体教育功能，有利于培养学生自主意识和创新精神，使学生个性得到充分发挥，并增强了班级凝聚力。