武汉市育才小学“优秀学生”评选条例
认真贯彻和落实《为进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和要求，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，依托一年一度表彰活动过程，让学生通过自我评价，梳理一年来的成绩；通过他评了解自身发展的方向和进程。以此，有效促进学生的个性发展和素质培养。
学校始终坚持“人人有成果，人人受教育，人人受表彰”的评选原则，公正、公平、客观地评价每一位学生，培养学生的自主性，树立学生的自信心，实践“给学生最美好的童年，给学生最坚实的起步”的办学理念。
一、评选时间：每年5月——6月
二、评选对象：全体在校学生
三、评选内容：
对全校学生进行“八星”评比：
1、文明风尚之星 2、勤学善思之星 3、诚信善良之星 4、乐观豁达之星
5、智慧创新之星 6、协作管理之星 7、才艺发展之星 8、热心公益之星
四、评选条件：
文明风尚之星：遵守学校“五不”行为规范，勤用礼貌用语，虚心听取长辈教诲，待人接物大方得体，是同学们的行为之星。
勤学善思之星：善于思考不懂就问，勇于发表自己的见解，能带领伙伴开展研究性学习，是同学们学习的之星。
诚信友善之星：认真履行自己的承诺，说倒的就努力做到，尊重他人讲信用，与同学相处和睦友善，是同学们的伙伴之星。
博学智慧之星：博览群书，知识面广，勤于收集各种前沿信息，对某一学科或专业知识特别感兴趣，是同学们的智慧之星。
协作管理之星：热心策划班级活动，认真参与班级管理，与同学团结协作，为班集体争光，是同学们的合作之星。
乐观豁达之星：对待生活积极主动，面对挫折能保持良好心态，乐观向上，宽容豁达，是同学们的快乐之星。
才艺发展之星：体艺活动兴趣广泛，能克服困难坚持训练，积极参加学校艺术团队活动，为掌握两项体育技能和一项艺术技能打下坚实的基础，是同学们的健康之星。
创新实践之星：热衷科技信息的搜集，乐于参加学校、家庭和社区组织的实践活动和科技创新活动，成果显著，是班级中的创新之星。
五、评选方法：
1、学习并实施《评选条例》。
2、将学生自我评价，家长推荐评价相结合。
3、班级小组讨论评价。
4、教师与学生共同评价。
5、每年6月1日前夕，对优秀学生进行年度表彰。 | 
