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咏经典 习礼仪
——武汉市育才小学“中华经典传统礼仪演绎大赛”活动方案

2007-9-20 7:51:04


指导思想:
    为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的有关精神,以落实区教育局 “走进中华传统文化教育年”活动为契机,大力开展“咏经典  习礼仪”的教育活动,通过对传统礼仪的演绎,弘扬中华优秀的文化传统,培养热爱祖国、文明礼仪、道德高尚的少先队员,达到继承和发扬中华传统精髓的教育实效。
活动目标:
    通过举办全校性的传统礼仪演绎大赛,让中华传统道德礼仪根植队员的心间,培养队员在生活总处处注意自己的言行规范,在积极主动的参与过程中,展示阅读积累所得,使学生情感得以熏陶,文学素养得以提升,成为有文化、有道德的新一代少先队员。
活动主题:
中华经典传统礼仪演绎大赛
活动形式:
    指导学生在广泛阅读、有效积累的基础上,选择经典诗、词、三字经、以及弟子规中有关传统礼仪、经典礼仪教育内容的作品,自行设计朗诵表演形式,根据作品内容特点,将文章中所蕴涵道德礼仪的内容,进行创新性、艺术性、多元化的编排,表演时间2分钟以内。(全班同学参与表演)
活动步骤:
一、活动宣传阶段;
时间:918日——921
安排:大队部利用校级晨会、张贴海报,以及各班班主任在班级内宣讲活动议程的宣传方式,让同学们了解此次活动,并且充分调动全校学生参与活动的热情。
二、活动启动阶段;
时间:924日——930         
安排:班主任按大队部提出的参赛内容(自主选择演绎作品)和时间要求(两分钟展示时间)进行准备。
三、各年级比赛阶段;
时间:108日——1010
10月8日下午   比赛年级:五年级(会议室)  六年级(蓝色大厅)
10月9日下午   比赛年级:三年级(会议室)  四年级(蓝色大厅)
10月10日下午  比赛年级:一年级(会议室)  二年级(蓝色大厅)
总负责人:苏祖婷  罗  丽         年级负责人:各年级组长
评委组、调度员、记录员:各年级中的综合学科老师担任。
评价等级:十个金奖      三十个银奖      二十五个铜奖
四、全校展示阶段:
时间:1012日(星期五)
全校同学将坐在操场上一同感受一年级同学入队的情景和心情,以及获得金奖班级的现场展示。

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